Psicomotricidad
De 0 a 3 años
Psicomotricidad de 0 a 1 año
GRUESA:
La trabajamos de forma diaria en nuestro espacio que ha sido creado y diseñado con circuitos motrices con el material adecuado para su edad, para que los niños adquieran un desarrollo progresivo de su cuerpo : sentarse, gatear, andar…
FINA:
Coordinación tacto-vista:
Colocamos diferentes objetos para que los alcance
Enseñarle a utilizar ambas manos al mismo tiempo
Hacer sus primeros puzzles (de 1 o 2 piezas )
Pregarabatear.
Psicomotricidad de 1 a 2 años
GRUESA:
Objetivo general:
Estimular las diferentes áreas sensomotrices del niño para fortalecer su autonomía al lograr el control del cuerpo.
-Reafirmar el tono muscular
-Reforzar los movimientos del niño para su desplazamiento
Materiales:
-Pelotas grandes y chicas - Globos - Escalones - colchonetas
-Rampas - aros - circuitos completos con rulos, rampas, piscina de bolas...
FINA:
Objetivo general:
Ejercitar su coordinación visomotriz:
- coger objetos con ambas manos
- lanzar pelotas
- comienza a garabatear
- arrugar papel
- comienza a controlar la cuchara cuando come
- ayuda a vestirse y desvestirse
- mete y saca objetos de los recipientes.
Psicomotricidad de 2 a 3 años
GRUESA:
Objetivos:
- Ejercitar movimientos coordinados.
- Estimular la coordinación viso-motriz
- Realizar conductas de imitación
Materiales:
-Colchonetas
-Pelotas
-Sillas pequeñas
-Cajas de cartón
-Aros
-Rampas
-Túnel
-Cilindros
Actividades:
-Saltar con los dos pies a la vez
-Caminar sobre líneas en el suelo (cuadrados, círculos, triángulos...)
-Rodar y dar volteretas sobre las colchonetas. Pasar por el túnel.
-Encestar pelotas en cajas .
-Correr, gatear, arrastrarse..
- Jugar a mover las diferentes partes del cuerpo.
FINA:
Objetivo:
-Estimular la coordinación motriz -fina en el niño
Materiales:
-Puzzles, juegos de encajar, piezas de construcción, plastilina, papel, cera, pequeños juguetes.
Actividades:
-Ejercitar los movimientos de las manos (abrirlas y cerrarlas, coger objetos pequeños utilizando el pulgar y e índice : “la pinza”,realizar movimientos de tijera...etc)
-Pintar con las manos.
-Hacer bolas de papel, rasgar, arrugar.
-Coger libros y enseñarle a pasar las hojas de una en una.
-Moldear plastilina
-Hacer puzzles, construir bloques, encajar piezas unas con otras
-Aprender a vestirse y desvestirse.
-Aprender a controlar el uso de la cuchara
-Comienza a garabatear.
